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老李在茶水间倒水，看见新来的实习生小周盯着墙上的海报发呆。海报是学生会搞的，标语是“用青春浇灌校园，用奋斗点亮未来”。

“看啥呢？”老李问。

小周回过神来：“这标语…挺有力量的。”

老李咕咚咕咚喝了口水：“力量是有的。前两天看到学生会主席在食堂抢最后一块红烧肉，也是用青春浇灌，用奋斗点亮。”

小周愣了一下：“这…和标语有什么关系？”

老李耸耸肩：“他们说，抢到红烧肉是‘为同学们争取福利’，这算奋斗吧。至于青春…你看他们跑得挺快的。”

隔壁办公室传来一阵键盘敲击声，是教务处王老师在改成绩。老李压低声音：“王老师最近心情不太好。听说有个学生，所有考试都写满了‘人生苦短，及时行乐’。”

小周小声问：“老师没给分？”

老李笑了笑：“给了。全F。王老师说，这孩子对‘及时行乐’的理解太深刻了，体现了对课程内容的独特思考。”

小周看着海报，又看了看老李，沉默了一会儿。

“老李，你觉得…我们是不是也该‘用青春浇灌’点什么？”

老李指了指茶水间的垃圾桶：“那边角落里，几个空咖啡杯，正等着呢。”

下午，学校广播里传来学生会主席的声音：“同学们，为了丰富校园文化生活，我们决定举办‘寻找校园最美垃圾桶’活动！请大家积极参与，用镜头记录校园的清洁与活力！”

小周在座位上翻着一本厚厚的教材，上面用荧光笔圈满了各种定义和公式。他突然停下来，用笔在书页的空白处写下了一行字：

“人生苦短，及时行乐。”