校园主题英语情景剧

教室里，李老师正准备开始英语情景剧的布置。她清了清嗓子，说：“这次主题是‘校园生活’，自由发挥，但要体现‘合作’精神。”

张强立刻举手：“老师，我可以扮演一个永远迟到的学生吗？然后由其他同学扮演一群气得跳脚的老师？”

李老师皱了皱眉：“不太合适，重点是合作。”

王丽也举手：“老师，我可以扮演一个在图书馆偷偷吃零食的学生，然后由其他同学扮演一群图书馆管理员？”

李老师深吸一口气：“王丽，这…也略显消极。”

教室后排的赵明，一直低着头玩笔，突然冒出一句：“老师，我扮演一个永远找不到课本的学生，其他人扮演…我的课本？”

教室里安静了一会儿，然后爆发出一阵低低的笑声。

李老师扶了扶眼镜：“赵明，你的想法…很有创意。”

小组分配完毕后，张强找到赵明：“我说，你这课本角色，打算怎么演？难道要趴在地上？”

赵明推了推眼镜：“还没想好。也许可以扮演一本特别害羞的课本，总是躲在别人身后？”

王丽凑过来：“我觉得你可以扮演一本被书包压扁的课本，然后发出痛苦的呻吟。”

张强看着他们，摇了摇头：“你们俩…真是把‘合作’理解成了‘折磨’。”

排练的时候，扮演“课本”的赵明，总是故意躲在扮演“学生”的张强身后，时不时发出几声微弱的“哎哟”声。张强不得不假装寻找，并不断地问：“我的课本呢？谁看见我的课本了？”

李老师站在教室后面，看着这一幕，嘴角微微上扬，又迅速恢复了严肃的表情。

演出前，王丽悄悄对李老师说：“老师，我觉得赵明扮演的课本，有点太真实了。”

李老师看了看赵明，又看了看张强，缓缓地说：“也许…这就是校园生活。”