小明考试数学成绩公布了，九十五分。他跑去问老师：“老师，我为什么不是满分？” 老师推了推眼镜，说：“因为你把‘一加一等于几’写成了‘一加一等于不知道’，然后又在下面补充了一句‘但是我知道肯定不是三’。” 小明挠了挠头：“可是，我确实不知道啊，而且我怕写三，显得我太笨了。” 老师沉默了一下，指了指试卷上的“不知道”三个字：“你很诚实。但诚实，有时候，也需要一个正确的答案。” 隔壁班的小红凑过来看了看

小明问爸爸：“爸爸，为什么老师总是说‘知识就是力量’，可是我每次考试成绩不好，感觉知识反而成了负担？” 爸爸放下报纸，看了看小明，又看了看桌上堆着的练习册：“也许，力量需要正确的使用方法。” 隔壁王奶奶家的鹦鹉，特别喜欢学人说话。一天，王奶奶带它去公园，鹦鹉突然叫了一声：“房东涨价了！” 公园里一位老爷爷听见了，笑着对王奶奶说：“这鹦鹉真聪明，都学会关心社会问题了。” 王奶奶尴尬地笑了笑：“它是我

老李的儿子小李，在学校里出了名的“懂规矩”。 一天，学校组织参观博物馆。老师叮嘱：“孩子们，不要乱摸展品，更不要大声喧哗。” 小李点点头，跟着队伍参观。走到一尊青铜器面前，他停下了脚步，仔细观察了半天。 旁边的同学问：“小李，你怎么不走？” 小李小声说：“我在看这东西是不是能摸。” 同学：“老师说了不能摸啊！” 小李抬头看了看老师，又低头看了看青铜器，然后从口袋里掏出一张纸巾，小心翼翼地擦了擦青铜

教室里，辩论赛正在进行。主题是“努力的意义”。 正方同学，一个戴眼镜，背着大书包的女生，慷慨激昂地陈述：“努力是为了改变命运，是为了实现自我价值！” 反方同学，一个穿着运动服，头发略长的男生，慢悠悠地反驳：“努力是为了让父母放心，是为了不被老师批评。” 辩论席上，一个老师轻轻咳嗽了一声。 女生继续：“就算命运无法改变，努力的过程也是一种磨练，一种成长！” 男生抬头看了看天花板：“磨练？成长？我妈说

老王在教务处排队，前面一个学生正跟老师争论成绩。 “老师，我这门课明明是89分，您怎么登记成88分了？” 老师推了推眼镜：“你再看看你的平时成绩。” 学生凑近成绩单，嘀咕了半天：“平时99分，99分啊！” 老师平静地说：“所以，89分，扣一分。” 学生愣住了：“扣一分？扣哪来的？” 老师指了指通知栏上的一则规章：“上课迟到一次，扣总成绩一分。” 学生辩解道：“我…我那天堵车！” 老师翻了翻文件：“

老李退休后开始养花。他家的阳台很快被各种花盆挤得满满当当，红的、黄的、紫的，五颜六色，热闹极了。邻居王大妈每次来都啧啧称奇，问他：“老李，你这花儿养得真好，有什么秘诀？” 老李总是笑呵呵地回答：“也没什么秘诀，就是每天早上起来，对着它们说：‘今天天气不错，好好努力，争取快点开花。’ 然后就浇水、施肥。” 王大妈也学着老李的样子，每天对着她的花儿絮絮叨叨。一个月后，她找到老李，一脸沮丧：“老李啊，我

老李在公园里下象棋，对面是个年轻人，棋艺精湛。几步下来，老李就败下阵来。 年轻人收起棋子，问：“您是第一次输吗？” 老李摇摇头：“不是。我年轻的时候也输过不少。那时候输了，觉得是对手太厉害。后来，输得多了，就觉得是棋子质量不好。” 年轻人笑了笑，没说话，起身离开了。 老李看着棋盘，又拿起一个白色的兵，仔细端详着。 旁边一位老王凑过来，问：“怎么了？” 老李说：“这兵，是不是有点歪了？”

老李在公园里下象棋，对面是个年轻小伙。小伙儿开局就咄咄逼人，几步就逼得老李后退。围观的人渐渐多了起来。 “这小伙子，棋艺不错啊。”一个老头小声说。 老李没说话，慢悠悠地挪动一个兵。“这兵，是用来垫门的。” 小伙儿愣了一下，随即哈哈大笑。“您这是什么逻辑？兵怎么能垫门？” 老李依旧平静。“我这辈子，见过太多人着急往上爬，忘了自己最初的定位。垫门也好，当墙也好，总得有个稳当的地方。” 小伙儿的笑声渐渐

老李在单位门口新买了一辆电动车，锃光瓦亮。隔壁王大妈凑过来，指着车上的小篮子问：“这篮子能放多少菜啊？” 老李笑了笑：“能放够你每天买的。” 王大妈撇撇嘴：“我买菜多着呢，够吗？” 老李指了指车后座：“不够的话，可以放后面。” 王大妈又看了看后座：“那后座放菜，我坐哪儿？” 老李沉默了一下，说：“你…可以站着。” 第二天，老李看到王大妈推着她的自行车，自行车后座堆满了菜，高得像个小山。她看见老李，

小明问爸爸：“为什么小狗摇尾巴？” 爸爸说：“因为它高兴。” 小明又问：“那为什么猫不摇尾巴？” 爸爸想了想，说：“它可能没那么高兴。” 小明盯着爸爸看了一会儿，突然问：“那如果猫摇尾巴呢？” 爸爸愣了一下，说：“那…它可能在练习。” 隔壁王奶奶家的鹦鹉，每天早上都会学着喊：“降价！降价！” 王奶奶很烦，就问：“你喊什么呢？” 鹦鹉歪着头说：“我听你跟菜市场大爷说的。” 李老师布置作业：“明天早上