笑话短句爆笑20字

老李退休后迷上了广场舞。一开始只是远远的站着看,后来开始学跟着拍手。一个月后,他买了身行头,站在最前面,动作幅度很大,还时不时抬头挺胸。 老伴儿王婶儿在旁边唠叨:“你这跳得,跟年轻时候在工厂拧螺丝似的,一个劲儿。” 老李头没好气地说:“我那是找回感觉!退休了,不找点事儿做,浑身难受。” 隔壁张大爷凑过来,神秘一笑:“老李,你这动作啊,是跟领导汇报工作时的劲儿。” 老李头愣了一下,然后认真地看了看自

正能量好笑的笑话 最好能笑死别人的句子

老李退休后迷上了养花。他家阳台的月季花开得特别好,红的、黄的、白的,颜色鲜艳得像打翻了颜料盘。 邻居王大妈经常过来参观,每次都啧啧称奇:“老李啊,你这手艺,真没谁了!比我那盆仙人掌强多了!” 老李总是笑笑,不置可否。 有一天,王大妈又过来了,看到老李正在给月季花修剪枝叶。 “老李,你这花啊,剪掉那么多,心疼不?” 老李停下手中的剪刀,看了看王大妈,又看了看那些被剪掉的枝叶,说:“不心疼。不剪掉那些

搞笑故事100篇大全

老王养了一只鹦鹉,每天都教它学人说话。他最常说的一句是:“我才是老板!” 鹦鹉学得惟妙惟肖,逢人便喊:“我才是老板!” 邻居李大妈来串门,鹦鹉一见就叫:“我才是老板!” 李大妈笑着说:“哟,这小家伙挺有气势。” 老王有点尴尬,解释道:“它…它就是学我说的。” 李大妈点点头,没说什么,只是盯着老王看了好一会儿。 第二天,老王去单位开会。会上,领导在批评一个方案的时候,突然停顿了一下,看向角落里的老王

搞笑的故事100

老李退休后迷上了养花。不是名贵的花,是那种路边随处可见的野菊花,他每天蹲在那儿,修剪叶子,浇水,像伺候自家孩子一样。 邻居王大妈好奇地问:“老李啊,你这地里的花,看着跟别人家没什么区别,你这么费心干啥?” 老李头也没抬:“别人家的花,人家自己浇水,自己晒太阳。我这花,得知道它是不是喝饱了,是不是晒够了,得跟它聊聊天,问问它今天心情好不好。” 王大妈撇撇嘴:“你这哪是养花,是跟花过家家呢。” 老李笑

小学生校园笑话大全集简短四年级作文

四年级二班的李明,每天早上都会带一个苹果去学校。不是因为他喜欢吃,而是因为他妈妈说:“每天一个苹果,医生远离我。” 可是李明不喜欢医生。他觉得医生总是让他打针。 有一天,数学课上,老师让大家算一道难题。李明怎么也算不出来,急得直冒汗。 他偷偷从书包里拿出一个苹果,咬了一大口。 同桌王小红好奇地问:“李明,你吃苹果干嘛?” 李明含糊不清地说:“我妈说,吃苹果能让医生走开。我希望数学老师也走开。” 王

小学生笑破你肚子的笑话30个

小明考试回家,老爸问:“考了多少分?” 小明挠挠头:“爸,这次我考了个倒数第一。” 老爸沉默半晌,说:“没事,至少你证明了,还有人比你更差。” 老师问:“小红,‘一分为二’是什么意思?” 小红回答:“老师,就是把一个苹果分成给两个人。” 老师:“……你妈妈是苹果?” 小刚问爷爷:“爷爷,您年轻的时候喜欢谁?” 爷爷叹了口气:“我年轻的时候啊,最喜欢你奶奶。” 小刚:“那您为什么不娶我奶奶?” 爷爷

小学生学校笑话大全

小明考试交了白卷,老师没说什么,只是问他:“你这卷子,是打算让阅卷老师练习书法吗?” 小明回答:“老师,我觉得我这卷子很干净,应该能让阅卷老师心情好一些。” 隔壁班李华的妈妈来学校找老师,说李华最近总是背诵一些奇怪的诗句,比如“日暮苍山远,天寒白雪飘,作业没写完,理由真不少。” 老师说:“哦,这…可能是他觉得诗词更有力量,表达抗拒作业的心情吧。” 美术课上,老师让大家画一棵树。小红画了一棵光秃秃的

小学生笑话简单

小明带了一盒彩色铅笔去学校,特别小心地放在书桌抽屉里。中午休息的时候,他发现铅笔盒空了。 他问旁边的李强:“你看见我的铅笔了吗?” 李强摇摇头,指了指黑板:“你看,老师今天教我们画彩虹,用了很多颜色。” 小明走到黑板前,仔细看了看。彩虹的颜色确实很鲜艳,而且… 每一根线的颜色,都和他的彩色铅笔完全一样。 老师走过来,笑着说:“小明,你的眼睛真好,一眼就看出来我们用了哪些颜色。” 小明默默地把头低了

学校英语话剧

学校英语话剧排练已经持续了三个星期。主角小明,扮演的是哈姆雷特,一直记不住台词。 导演是历史老师王老师,他总是用一种不带感情的语调说:“小明,‘To be or not to be…’ 记住,是‘生存还是毁灭’,不是‘吃饭还是睡觉’。” 小明每次都挠挠头:“王老师,我觉得‘吃饭还是睡觉’更符合哈姆雷特的内心挣扎啊。王子嘛,肯定也想好好吃顿饭,睡个好觉。” 王老师叹了口气:“小明,你对莎士比亚的理解

令人笑喷的校园笑话

教室里,物理老师演示大气压。他拿出一个玻璃杯,倒满水,盖上硬纸板,然后小心翼翼地将杯子倒扣过来。 纸板稳稳地顶住了水。老师得意地问:“看到了吗?这就是大气压的力量!” 后排的小明举手:“老师,如果换成食堂的饭盒,能行吗?” 老师愣了一下:“什么?” 小明解释:“食堂的饭盒边缘有那种硅胶圈,密封性更好,应该能顶住更大的压力。” 老师:“……你这思路跑偏了。” 第二天,老师重复实验,这次用了两个杯子,