牤子方言是什么意思

老李在菜市场买菜,隔壁摊位的老王正在跟人讲价。老李听见老王说:“这牤子方言,你听懂了没?人家说‘二斤青菜,三块钱’,听起来像‘二斤青菜,三块钱’,实际上是‘二斤青菜,四块钱’!” 买菜的人愣了一下,又问了一遍:“真的?怎么听起来一样?” 老王神秘一笑:“这你就不知道啦,牤子方言里,‘三’和‘四’的发音,有时候嘛,就特别…特别牤子。” 老李没说话,只是默默地挑选着黄瓜。他想起昨天村委会开会,主任讲关

逗人玩的故事

老李在公园里下象棋,对面是个年轻人,穿着名牌,带着耳机,时不时看看手机。 老李走了一步兵,年轻人头也不抬,手指在手机屏幕上飞快滑动。 “将军。”老李轻声说。 年轻人依旧没反应,只是手指动得更快了。 老李又说了一遍:“将军。” 年轻人终于抬起头,摘下耳机,皱着眉头说:“啊?什么?” 老李指着棋盘:“将军了。你输了。” 年轻人看了看棋盘,又看了看手机,嘟囔了一句:“我以为我在打游戏呢。” 老李默默地收

撩男友的幽默小故事

周五晚上,他把新买的跑步机搬进屋,吭哧吭哧地组装。我一边刷手机,一边问:“为了什么?” 他没抬头,拧着螺丝:“为了健康。” 我翻了个白眼,继续刷。过了十分钟,他终于组装完毕,兴奋地跳了上去,慢跑了两圈,就气喘吁吁地停下来了。 “怎么样?”我问。 他擦了擦汗,说:“好像…有点儿累。” 我放下手机,指了指客厅角落堆着的各种健身器材:哑铃、瑜伽垫、拉力带,还有那个已经蒙尘的呼啦圈。“你还记得它们吗?”

小学生校笑话

小明考试卷子上,数学题全做错了。老师没收了他的卷子,问:“小明,你这卷子,像不像你昨天画的恐龙?” 小明挠挠头:“老师,恐龙灭绝了,它本来就不能算对。” 隔壁班李强,每次考试都写自己的名字,然后把剩下的时间用来画汽车。老师找他谈话。 “李强,你为什么不写题目?” “老师,我将来想当汽车设计师,名字写在图纸上,才显得专业。” 王老师布置作业,让大家写一篇关于“我的理想”的文章。小红写了三页纸,全是关

小学笑话大全 爆笑简短

小明问爸爸:“爸爸,什么是‘不务正业’?” 爸爸放下报纸,指了指正在阳台上晾晒的袜子:“你妈每天早上花半小时整理袜子,确认每双颜色都一致,这叫‘不务正业’。” 小明疑惑:“可是妈妈说这样袜子才不会乱。” 爸爸叹了口气:“她觉得乱,比把时间花在你作业上更重要。” 隔壁王奶奶家的猫,最近学会了用爪子按门铃。起初大家觉得好玩,后来发现它按门铃之后,王奶奶会立刻拿出一块鱼干。 李叔说:“这猫啊,比我儿子还

幽默校园笑话100字内容摘抄大全四年级

教室里,小明举手:“老师,‘纸是包不住火的’,那纸杯能包住热水吗?” 老师愣了一下,扶了扶眼镜:“理论上……可以短时间。” 小红插嘴:“可是我妈说,‘别想太多,喝完水就扔了’。” 老师叹了口气,开始讲课。讲到“矛盾”这个概念时,她突然停顿了一下,目光扫过教室。 下课后,小明问小红:“你妈为什么这么说?” 小红耸耸肩:“她总说,‘生活已经够麻烦的了,别给自己添乱’。” 操场上,体育老师正组织跑步,喊

幽默校园笑话100字怎么写的呀作文题目

图书馆新来了一批书,关于时间管理的。架子上空着的位置,比新书还显眼。 李明问赵强:“你最近怎么老是盯着讲义发呆?” 赵强放下笔,揉了揉眼睛:“我在思考,如果把所有‘核心竞争力’四个字都删掉,这门课还能不能成立。” 隔壁桌的王芳小声嘀咕:“核心竞争力…核心是啥,竞争力又是啥?” 食堂阿姨给学生打饭,总是格外热情。今天她问:“同学,要多打点儿?以后好有个念想,没吃饱的苦,将来才能支撑你走更远的路。”

搞笑短故事 简单的故事

老王退休后迷上了养鸟。不是什么名贵的鹦鹉,就是小区里常见的麻雀。他每天早起,把米粒一颗一颗地撒在阳台上,麻雀们叽叽喳喳地飞来吃。 邻居老李看不惯,总说:“老王,你这做法没法子,越养越懒,以后都靠你喂了!” 老王笑笑,不说话,继续撒米。 有一天,老李家阳台上也开始出现麻雀。他起初还嫌弃,觉得脏,后来也习惯了,甚至开始偷偷地观察它们,琢磨着它们什么时候来,吃多少。 过了几个月,老李突然找到老王,问:“

解压的说说短语句子

老王在单位里出了名的喜欢收集杯子。不是什么名贵的古董,就是各种会议、活动送的纪念杯。办公室的柜子,几乎要被塞满了。 新来的小李,看着老王的杯子,忍不住问:“王哥,这么多杯子,都用得上吗?” 老王头也不抬,继续擦拭一个印着“团结奋进”的陶瓷杯:“用不上。但得有。” 小李不太明白:“得有?” 老王放下杯子,指了指办公室角落里一个缺了把手的塑料杯:“你看,那是我两年前参加‘提升服务意识’培训时发的。虽然

校园笑话大全小学生简短50字

小明考试卷子全白,老师盯着他看了半天,问:“你这…是故意交白卷吗?” 小明挠挠头:“不是的老师,我认真思考了很久,发现题目都没法用笔写出来。” 老师:“怎么个认真思考法?” 小明:“我一开始想用铅笔,但铅笔的‘思’字太复杂了,写不出来;后来想用钢笔,钢笔的‘钢’字又太硬,感觉写不出思考的柔软感。” 老师沉默了一下,指了指小明的鞋:“你这鞋带呢?” 小明低头看了看:“鞋带是用来系鞋的,老师。” 老师