校园英语笑话大全简短版

老王在英语角遇到李教授，李教授正对着一个学生纠正发音。

“No, no, it’s ‘comfortable’, not ‘com-for-ta-ble’。”李教授示范道，语气温和。

学生红着脸，重复了几遍，总觉得哪里不对。

老王凑近，小声问李教授：“教授，这学生是语法不好，还是词汇量不够？”

李教授摇摇头，指了指学生手里的单词卡片：“都不是。他觉得把每个音节都说清楚，才能显得诚实。”

老王笑了笑，看着学生继续努力地“com-for-ta-ble”，又看了看李教授，没说什么。

隔壁桌，几个学生正在讨论期末考试。一个女生抱怨：“这学期最难的是商务英语，全是套路，什么‘synergy’、‘leverage’，听着挺唬人的，其实就是说‘合作’和‘利用’。”

另一个男生附和：“对，我写论文的时候，老师要求多用‘paradigm shift’，我查了半天，就是‘范式转变’，换个说法不就行了吗？”

女生叹了口气：“老师说，用‘paradigm shift’显得更有学术深度。”

老王想起年轻时参加过一次英语演讲比赛，当时他准备了一篇关于环境保护的演讲稿，为了显得正式，他查阅了大量资料，硬生生把“垃圾分类”改成了“waste stream management”。

结果，台下的评委老师听了之后，问了他一个问题：“请问，你的waste stream management方案，具体如何解决老百姓每天早上出门倒垃圾的问题？”

老王当时就愣住了。

他看着李教授还在耐心指导那个学生发音，又看着那几个抱怨商务英语的学生，突然觉得，有些东西，说得简单点，反而更明白。