校园英语小短剧怎么写范文

午后的自习室，安静得能听见笔尖划过纸面的声音。李明翻开英语课本，盯着一篇关于“文化差异”的阅读理解。

“哎，”他同桌王强叹了口气，“这什么‘indirect communication’，拐弯抹角，真麻烦。直接说不行吗？”

李明没抬头：“老师说，不同文化习惯不一样。比如，中国人说话喜欢直来直去，西方人更注重表达的技巧。”

王强撇撇嘴：“技巧？我看就是绕圈子。上次我跟老美说‘我可能有点饿了’，他愣了半天，问我需不需要去吃点东西。我直接说‘我要吃包子’，他更迷茫了。”

李明放下笔，指了指课本：“你看，这里说，西方人‘I’m a little hungry’可能只是客套话，表示想聊聊天。你直接要包子，就…有点唐突。”

王强挠挠头：“那他们干脆说‘我想聊聊天’不就完了吗？非要说饿，然后让我猜谜。”

隔壁桌的赵敏转过头，轻轻地插了一句：“可能他们觉得直接说‘我想聊聊天’有点…突兀。”

王强看着赵敏，又看了看李明，半天才说：“所以，我们得学着说话方式，还得猜别人的说话方式？这英语，学的是语言还是猜谜？”

李明重新拿起笔，继续盯着课本。自习室里，安静又恢复了。

一个小时后，王强凑到李明耳边，小声说：“我突然明白了。这‘indirect communication’，其实就是一种高级的‘我不想得罪你’，对吧？”

李明抬头，看了王强一眼，又低下头，继续做题。

窗外，阳光渐渐西斜。