英文校园短剧

图书馆角落，艾米丽正对着一堆书，书页翻动声很轻。对面坐着本，他盯着电脑屏幕，屏幕上是一张复杂的流程图，线条像蜘蛛网一样。

艾米丽合上书，揉了揉眼睛。“你这东西…是想把图书馆借书流程优化吗？”

本没抬头。“差不多。我觉得现在的流程太低效了。从读者需求分析，到图书检索，再到借阅登记，最后到图书发放，每个环节都可以再优化。”

“那…你优化到什么程度了？”

本转过屏幕。“你看，我把图书分类细化了，比如‘文学-经典-莎士比亚-悲剧’，然后把借阅权限分级，根据读者积分决定借阅数量。我还设计了一个积分系统，阅读理解测试，参与图书馆活动都可以加分。”

艾米丽指了指窗外。“外面排队借书的人还在排着队呢。”

本皱了皱眉。“他们还没体验到优化的好处。等系统上线，他们就会发现，借书变得更…科学了。”

一个女生走过来，手里拿着一本书。“请问，这本小说在哪里？”

本指了指屏幕上密密麻麻的流程图。“你需要先填写读者信息表，然后进行阅读兴趣评估，根据评估结果，系统会自动推荐符合你阅读水平的图书。如果想直接借这本，需要先申请特殊借阅权限。”

女生看了看流程图，又看了看排队的人，默默地把书放回了书架，转身走了。

艾米丽看着本，又看了看那张流程图，轻轻地叹了口气，重新打开了书。

本还在调整流程图，加了几个新的分支和条件判断。他自言自语：“嗯，还需要考虑图书归还的延迟惩罚机制…积分扣除，或者限制新书借阅…”

图书馆广播传来：“各位读者，请注意，图书馆将于今日下午三点进行系统升级，升级期间借阅服务暂停。”