关于校园的英语话剧剧本

午后的阳光透过教室窗户，在讲台上留下一个模糊的光斑。历史课，讲到“改良”。

李老师推了推眼镜，说：“大家想想，如果一个水池里的水，长期淤积，怎么办？”

小明举手：“老师，换水。”

李老师微微一笑：“对，换水是方法之一。但如果条件不允许呢？比如，这个水池很大，换水成本太高。”

隔壁班的王强，隔着窗户，正在用弹弓瞄准一只停在电线杆上的麻雀。他没抬头，声音传了过来：“那就捞。”

教室里安静了一下。李老师继续说：“那捞有什么问题呢？”

小红举手：“老师，捞出来的东西，还是原来的水里的脏东西。”

李老师点点头：“很敏锐。那怎么办呢？”

王强的弹弓声响起，麻雀扑棱着翅膀飞走了。他仍然没抬头：“放条鱼进去，让它吃那些脏东西。”

教室里又安静了。李老师停顿了一下，说：“好，一个很有创意的想法。但我们现在讨论的是历史，不是生态系统。”

小明小声嘀咕：“可我觉得王强的办法更实际。”

下午放学，李老师在校门口遇到了王强。王强手里拿着一根鱼竿。

李老师问：“你这是？”

王强挠了挠头：“老师，我准备去学校后面的小池塘里试试，看看能不能钓条鱼，放进咱们班的水池里。”

李老师看着王强，又看了看他手里的鱼竿，沉默了一会儿。他突然觉得，自己好像讲的不是历史。

王强晃了晃鱼竿：“老师，您说放什么鱼好呢？鲤鱼还是鲫鱼？”