校园搞笑系列

周五下午的自习，物理课代表李明正在为下周的实验准备器材。他从储物柜里翻出一个锈迹斑斑的弹簧，仔细擦拭。

“这玩意儿…好像是高一时候的。”李明自言自语，又看了看实验清单，“要求是验证胡克定律…这弹簧还能用吗？”

隔壁的王小波正埋头写作业，头也不抬地说：“能用。反正也没人真拿来算精确值。”

李明停下手，看了王小波一眼，“你这话什么意思？”

王小波继续写着作业，“没什么意思。就是说，这弹簧能不能用，跟实验报告上的数字有没有关系。”

实验室的门开了，教导主任走了进来。他环顾四周，停留在李明手里拿着弹簧的动作上。

“李明，你在干什么？”

“主任，我在整理实验器材，准备下周的实验。”李明赶紧站直了身子。

教导主任走近几步，指着那枚弹簧，“这弹簧…是不是很久以前的？”

“是的，主任。可能有点旧。”

教导主任点点头，“旧的东西也要珍惜。你看看，这弹簧虽然旧了，但还能弹。就像我们的人生，经历风雨，才能更有韧性。”

说完，教导主任又扫视了一圈，看到王小波还在低头写作业，便问：“王小波，你呢？在写什么？”

王小波抬起头，把作业本递给教导主任，“物理作业。”

教导主任仔细看了几眼，皱了皱眉，“这…这计算过程，是不是直接把重力加速度当10m/s²了？”

王小波平静地说：“是啊。老师说，为了方便计算，可以这么做。”

教导主任沉默了一会儿，把作业本还给王小波，然后看向李明，“李明，这实验器材…注意安全。”

他转身离开了实验室，留下李明拿着那枚锈迹斑斑的弹簧，和王小波继续埋头写作业。

实验室里静悄悄的，只有笔尖在纸上划过的声音，和偶尔弹簧发出的细微摩擦声。