校园笑话爆笑文案

老王在教务处门口等了半天，终于逮着李老师出来。

“李老师，我儿子小明这学期成绩不太理想啊，特别是数学，每次都差几分才能及格。”

李老师点点头，从公文包里拿出一张纸：“哦，是这样。小明很认真，课堂笔记也写得很整齐，就是…他解题的时候，总是把所有的数字都加起来。”

老王愣了一下：“加起来？”

“对，比如一道题是 12 + 3 × 4，他会先算 1 + 2 + 3 + 4 = 10，然后说答案是10。”李老师推了推眼镜。

老王沉默了一会儿：“那…他怎么理解题意的？”

李老师叹了口气：“他说，‘老师，题目是让我计算数字的总和，对不对？’ 我……也没办法反驳。”

隔壁张老师凑过头来：“哎，这跟咱们学校新推的‘全面发展’模式有点像，什么都抓，结果反而什么都没抓住。”

老王看了看李老师，又看了看张老师，问：“全面发展…是什么意思？”

张老师笑了笑：“就是说，每个科目都要努力，不能偏科。哪怕是体育课上，老师也会鼓励学生尝试所有项目，不分擅长与否。”

老王点点头，又问：“那…小明这加数字的事情，算不算全面发展？”

李老师和张老师面面相觑，谁也没说话。

老王自己摇摇头，转身走了。

小明的数学作业本上，写着一行歪歪扭扭的字：1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15。 旁边用更大的字写着：总和，真好。