小明考试回家，妈妈问：“这次考了多少分？” 小明挠挠头：“比上次多了一个数字。” 妈妈追问：“是比上次多了一个数字，还是多了一个零？” 小明沉默了。 老师在黑板上写了一个“人”字，问：“谁能说出这个字的部首是什么？” 小红举手：“是‘亻’！” 老师表扬道：“很好！那如果把这个‘亻’去掉呢？” 小红想了想：“就变成‘木’了。” 小刚在旁边小声嘀咕：“然后就可以做成桌子了。” 班长组织大家捡垃圾，小华

小明问爸爸：“爸爸，为什么小狗摇尾巴？” 爸爸放下报纸，说：“因为它高兴啊。” 小明又问：“那为什么它不摇耳朵呢？” 爸爸愣了一下，说：“它高兴的时候，耳朵已经甩到脑后去了。” 老师布置作业：“写一篇关于‘勤奋’的作文。” 小红交上了一张白纸。 老师问：“这是什么？” 小红说：“我太勤奋了，一直在写作业，没来得及写作文。” 老王养了一只鹦鹉，每天都教它说话。 有一天，客人来访，老王让鹦鹉打招呼。

老王在公园里遛鸟，一只麻雀落在他的肩上，啄了啄他的头发。 “哎哟，”老王说，“你这是想帮我梳头呢？” 旁边的小孙头撇撇嘴：“爷爷，它可能是觉得您头发上有什么吃的。” 老王看了看小孙头，又看了看仍在啄头发的麻雀，没说话。 隔壁李奶奶正在给孙子讲故事，故事里的小猪学会了数数，然后去商店买糖。 小孙头突然问：“奶奶，商店老板也数数吗？” 李奶奶愣了一下：“当然数数啊，怎么不数数能把糖卖出去？” 小孙头又

老李在单位新买了一台咖啡机。据说能煮出什么“手冲级”的口感，价格倒挺亲民。 第一天，他小心翼翼地按照说明书操作，豆子磨得细细的，水温控制到精确的度数。煮出来一杯，黑乎乎的，一股烧焦味。 第二天，他换了一种豆子，又调整了水量。结果还是那个味道，只是稍微淡了一点。 第三天，他干脆把说明书扔了，凭感觉操作。这次煮出来的咖啡，颜色倒是正常了，但味道像在喝凉白开。 同事小王凑过来，尝了一口，说：“老李，你这

老李在公园里下象棋，对局的人是年轻的王工程师。王工程师眉头紧锁，盯着棋盘，手指在棋子上盘旋。 “王工，您这步棋，要走哪儿？”老李慢悠悠地问。 王工程师叹了口气，指着一个炮：“我…我算了一下，这步棋能最大化收益，同时最小化风险，考虑到未来五步的潜在变化，这是最优解。” 老李看了看棋盘，又看了看王工程师，缓缓地说：“哦，这么复杂啊。我以为你只是想让我的马动不了了。” 王工程师愣了一下，重新审视棋盘，然

图书馆新来了一位管理员，特别喜欢把书按照颜色排列。红色的一排，蓝色的一排，绿色的一排…… 有人忍不住问：“这样查找书方便吗？” 管理员推了推眼镜：“方便什么？我只是觉得，整齐就好。” 隔壁历史系的李同学，正在找一本关于二战的书。他绕着书架转了两圈，终于找到了一本灰色的，夹在一排米黄色的烹饪书中间。 他问管理员：“这本《战争与和平》为什么放在这里？” 管理员认真地说：“因为它的封面颜色，和这几本烘焙

英语课上，老师讲完虚拟语气，问：“如果你们是校长，会怎么改进学校？” 小明举手：“If I were the principal, I would cancel all the exams.” 老师笑着说：“不错，很有想法。再问一个，如果学校食堂只剩下一个苹果，你会怎么做？” 小明想了想：“I would say, ‘It’s mine!’” 隔壁班的李华听见了，小声嘟囔：“He should h

图书馆角落，莉莉正在翻阅一本厚厚的哲学书。她的朋友小明走过来，手里拿着一个塑料袋，里面装着薯条。 “你在看什么？”小明问。 莉莉抬起头，指了指书页：“关于存在主义的。” 小明打开薯条袋，闻了闻：“嗯，挺存在的。” 莉莉叹了口气：“你能不能稍微认真一点？” 小明塞了一根薯条进嘴里：“我挺认真的。存在主义不就是说，先有薯条，然后才有吃薯条的人吗？” 莉莉合上书，看着小明：“你的逻辑……很有特色。” “

小明问老师：“老师，如果我考试不及格，但别人都考得很好，那说明什么？” 老师推了推眼镜：“说明你和他们，可能看的不是同一本参考书。” 小明又问：“那如果我把参考书撕了呢？” 老师沉默了一下，说：“那你至少证明了你很有决心。” 下课后，小红问小明：“你真撕了书？” 小明摇摇头：“没有，老师说得太快了，我没听清。” 小红：“那你为什么要问？” 小明：“我觉得老师好像在鼓励我做坏事。” 操场上，几个同学

老李在公园里下棋，对面是个年轻人，棋艺精湛，几步就逼得老李无路可退。 年轻人放下棋子，笑着说：“李叔，您这步棋，不太好啊。” 老李慢悠悠地喝了口茶，说：“我知道不好。” 年轻人有些意外：“您明明知道不好，为什么还要走？” 老李看着远处遛狗的人，说：“我这步棋，是给对面那位王大妈看的。” 年轻人顺着老李的目光看去，王大妈正专心致志地给她的宠物狗梳毛，完全没理会这边棋局。 “王大妈看不见？”年轻人问。