老王在公园里下棋，输了一局，气得把棋盘一掀，棋子散了一地。 旁边一位老头慢悠悠地说：“输了就输了，掀棋盘有啥用？棋子不会自己捡起来，对手也不会因为你生气就变弱。” 老王没说话，弯腰捡起一个白色的兵，仔细端详了一会儿，又放回原处。 老头又说：“这兵啊，再怎么摆弄，也只是个兵。” 老王抬头看了老头一眼，然后继续捡起一个黑色的马。 “这马，”老王轻声说，“至少还能跳。” 老头笑了笑，没再说什么，继续翻看

老李在公园里下棋，对面是小区新来的王工程师。王工程师下了两步，就指着棋盘问：“这步棋，您说有没有道理？” 老李眯着眼睛，看了半天，慢悠悠地说：“道理是……有。” 王工程师更疑惑了：“可是我感觉这步棋会让我陷入被动。” 老李又慢悠悠地说：“被动也是一种状态，对吧？” 王工程师沉默了。过了会儿，他忽然问：“您是学哲学的？” 老李摆摆手：“我卖菜的。” 王工程师继续下棋，又走了几步，又问：“这步棋，您说

老王最近迷上了养龟。不是那种花几十块的巴西龟，是那种据说活个几百年的老乌龟，一只就得几千。小区里的人都说老王发财了，才好意思买这种“长命锁”。 老王每天给龟喂最好的有机蔬菜，还专门放古典音乐给它听。有邻居问：“老王啊，你这是打算跟这龟一起长命百岁？” 老王没抬头，继续往龟缸里加水：“不是，我琢磨着，它活得久，说不定能记住小区里谁欠我钱了。” 隔壁张大爷听见了，撇了撇嘴：“你那龟，估计只记得谁给它喂

老李在单位里被调到档案室了。不是因为他工作能力不行，而是因为他太诚实了。 有一次，领导问他：“小李，你觉得咱们单位的制度怎么样？” 老李想了想，说：“我觉得有些制度，可能…不太符合实际情况。” 领导又问：“具体说说？” 老李挠挠头：“比如说，那个‘每日一报’，每天早上都要写，但其实…很多内容都是重复的。” 领导的脸色不太好：“重复也是工作，懂不懂？” 老李点点头：“懂，只是…有点浪费纸。” 后来，

她最近迷上了收集各种各样的石头。不是宝石，不是玉石，就是路边捡的，河滩捞的，甚至公园花坛旁边搬来的。客厅的茶几上，书架上，连厨房的窗台上都堆满了。 我问她：“这些石头有什么特别的吗？” 她认真地擦拭一块灰褐色的石头，说：“每一块都有自己的故事。” 我看了看那块石头，除了灰褐色的灰褐色的灰褐色，什么也看不出来。 周末，邻居李阿姨来串门，看到桌上的石头，笑着问：“呦，这是你女儿收集的石头啊？真有情调。

老王家养了一只鹦鹉，特别能说人话。隔壁李婶总爱往老王家跑，跟鹦鹉聊天。 “小家伙，你主人可真好啊，每天给你吃水果。”李婶笑眯眯地问。 鹦鹉歪着头，学着老王说话的腔调：“是，是，特别好。就是…有点抠。水果吃剩的皮才给我。” 李婶愣了一下，又问：“那主人平时跟你都说什么啊？” 鹦鹉模仿老王叹气的样子：“总是说，‘这年头，养个鹦鹉比养个儿子省心多了。起码它不会问我钱从哪儿来。’” 李婶听了，默默地拿出一

小明问老师：“老师，‘读书百遍，其义自见’，那如果我读一百遍还是看不懂呢？” 老师推了推眼镜：“那就再读一遍。” 小明：“可是…读了一百零一遍还是不懂。” 老师沉默了一下，说：“那你看看书的封面，上面是不是写着‘小学生必背古诗三百首’？” 小红在课堂上举手：“老师，为什么小明总是迟到？” 老师：“因为他家离学校比较远。” 小红：“可是他家就在学校对面啊！” 老师：“那…他可能是不喜欢早起。” 放学

老李在单位退休了，单位组织了个欢送会。他站在台上，看着一张张熟悉又陌生的脸，清了清嗓子。 “年轻的时候，总觉得时间很多，很多事来得及。后来啊，发现很多事，来不及了。” 台下一位新来的小姑娘，小声问旁边的人：“他指的是什么？” 旁边的人笑了笑，说：“他指的是，单位发的体检报告，他没来得及换个眼镜仔细看看。” 老李继续说：“年轻的时候，喜欢争论。觉得世界是需要改变的。后来啊，发现世界是不太可能被改变的

小明考试前问小红：“你复习了吗？” 小红翻着书，头也不抬：“复习了啊，背了所有答案。” 小明：“厉害！背了什么？” 小红放下书，认真地说：“题目。” 第二天，小明看见小红在操场上默默地对着墙壁。 “干嘛呢？” 小红叹了口气：“墙上写着‘请勿攀爬’，我正在背答案。” 数学老师布置作业，让大家计算一个复杂的算式。小刚算了半天，举手问：“老师，这个算式是不是打错了？” 老师推了推眼镜：“没有，你仔细看看

图书馆新来了一位管理员，特别喜欢整理书籍的摆放顺序。他坚持按照书脊的颜色排列，红色的放一起，蓝色的放一起，绿色的… 结果，历史书和小说，诗集和教材，都挤在了一起。 一位学生找到他，指着一堆混在一起的书问：“老师，这…是按照什么顺序排的？” 管理员推了推眼镜，认真地说：“按照美观度啊。你看，这样颜色更和谐。” 学生默默地翻了一页历史书，又翻了一页爱情小说，然后问：“那…内容呢？” 管理员愣了一下，说