老王攒了半天钱，终于买了一只鹦鹉。回家路上，他对着鹦鹉说：“以后你可得给我挣钱，不然我就把你炖了。” 鹦鹉眨了眨眼，没说话。 老王把鹦鹉挂在茶馆里，希望它能学几句客人常说的词，好吸引生意。结果，鹦鹉每天只学一句：“你确定要喝这杯茶吗？” 茶馆老板老李看着日渐减少的客人，问老王：“你这鹦鹉…学得有点不对劲啊。” 老王叹了口气：“它可能觉得，现在的茶，不太行。” 隔壁桌的客人听见，放下茶杯，起身就走。

老王养了一只鹦鹉，特别爱模仿。不是模仿人说话，是模仿各种电器。冰箱开门，它“嗡——”一声，跟冰箱一模一样。洗衣机转起来，它“哗啦哗啦”的，连排水音都学得惟妙惟肖。 老王媳妇儿抱怨说：“这鹦鹉净学些没用的，学个电视机有啥用？‘滴——’‘滴——’的，吵死了。” 老王解释道：“它这是在适应环境呢。你看，咱家啥电器坏了，它都能提前预警。” 隔壁李婶儿听见了，笑着说：“你这鹦鹉是想当维修工啊？” 老王挠挠头

老王攒了半天钱，买了个特别贵的保温杯。邻居老李问：“嚯，这杯子，得多少钱啊？” 老王神秘一笑：“不告诉你。反正喝水，得先算算成本。” 老李：“成本？喝水还有成本？” 老王点点头：“当然。水费、杯子的折旧、还有我喝水的表情管理费。” 老李沉默了一会儿，指着自己手里的塑料瓶说：“我这表情管理费…自带的。” 隔壁小张凑过来说：“爸，咱也买个保温杯吧？这样喝白开水都感觉有品位了。” 老王瞥了他一眼：“品位

老李退休后迷上了养花。不是什么名贵花，就是路边野花，捡来的种子，瓶子里泡出来的。邻居王大妈问：“老李，你这花啊，跟杂草有什么区别？” 老李头也没抬，继续往花盆里倒水：“区别？大概就是有人觉得是杂草，有人觉得是花吧。” 王大妈撇撇嘴，说：“可不是，你这花，开出来的花儿，跟别的家开的，也差不多。” 老李放下水壶，擦擦手：“差不多就够了，大妈。整齐划一有什么意思？你看，这盆，叶子有点卷，这盆，花瓣缺了一

小明考试数学成绩公布了，九十五分。他跑去问老师：“老师，我为什么不是满分？” 老师推了推眼镜，说：“因为你把‘一加一等于几’写成了‘一加一等于不知道’，然后又在下面补充了一句‘但是我知道肯定不是三’。” 小明挠了挠头：“可是，我确实不知道啊，而且我怕写三，显得我太笨了。” 老师沉默了一下，指了指试卷上的“不知道”三个字：“你很诚实。但诚实，有时候，也需要一个正确的答案。” 隔壁班的小红凑过来看了看

小明问爸爸：“爸爸，为什么老师总是说‘知识就是力量’，可是我每次考试成绩不好，感觉知识反而成了负担？” 爸爸放下报纸，看了看小明，又看了看桌上堆着的练习册：“也许，力量需要正确的使用方法。” 隔壁王奶奶家的鹦鹉，特别喜欢学人说话。一天，王奶奶带它去公园，鹦鹉突然叫了一声：“房东涨价了！” 公园里一位老爷爷听见了，笑着对王奶奶说：“这鹦鹉真聪明，都学会关心社会问题了。” 王奶奶尴尬地笑了笑：“它是我

老李的儿子小李，在学校里出了名的“懂规矩”。 一天，学校组织参观博物馆。老师叮嘱：“孩子们，不要乱摸展品，更不要大声喧哗。” 小李点点头，跟着队伍参观。走到一尊青铜器面前，他停下了脚步，仔细观察了半天。 旁边的同学问：“小李，你怎么不走？” 小李小声说：“我在看这东西是不是能摸。” 同学：“老师说了不能摸啊！” 小李抬头看了看老师，又低头看了看青铜器，然后从口袋里掏出一张纸巾，小心翼翼地擦了擦青铜

教室里，辩论赛正在进行。主题是“努力的意义”。 正方同学，一个戴眼镜，背着大书包的女生，慷慨激昂地陈述：“努力是为了改变命运，是为了实现自我价值！” 反方同学，一个穿着运动服，头发略长的男生，慢悠悠地反驳：“努力是为了让父母放心，是为了不被老师批评。” 辩论席上，一个老师轻轻咳嗽了一声。 女生继续：“就算命运无法改变，努力的过程也是一种磨练，一种成长！” 男生抬头看了看天花板：“磨练？成长？我妈说

老王在教务处排队，前面一个学生正跟老师争论成绩。 “老师，我这门课明明是89分，您怎么登记成88分了？” 老师推了推眼镜：“你再看看你的平时成绩。” 学生凑近成绩单，嘀咕了半天：“平时99分，99分啊！” 老师平静地说：“所以，89分，扣一分。” 学生愣住了：“扣一分？扣哪来的？” 老师指了指通知栏上的一则规章：“上课迟到一次，扣总成绩一分。” 学生辩解道：“我…我那天堵车！” 老师翻了翻文件：“

老李退休后开始养花。他家的阳台很快被各种花盆挤得满满当当，红的、黄的、紫的，五颜六色，热闹极了。邻居王大妈每次来都啧啧称奇，问他：“老李，你这花儿养得真好，有什么秘诀？” 老李总是笑呵呵地回答：“也没什么秘诀，就是每天早上起来，对着它们说：‘今天天气不错，好好努力，争取快点开花。’ 然后就浇水、施肥。” 王大妈也学着老李的样子，每天对着她的花儿絮絮叨叨。一个月后，她找到老李，一脸沮丧：“老李啊，我