老王家养了一只鹦鹉，特别喜欢学人说话。一天，邻居李婶来串门，看见鹦鹉蹲在笼子上，冲着她喊：“李婶，你今天气色不太好，是不是又熬夜看电视剧了？” 李婶愣住了，笑呵呵地说：“哎呦，这小家伙真会说话。我确实昨晚追剧到凌晨两点。” 鹦鹉歪着头：“我说李婶，你天天追剧，剧情都记不住，还不如学点别的。” 李婶更乐了：“学什么？学你学人挑刺？” 老王赶紧补了一句：“它这是实话实说，李婶你确实容易忘记剧情。” 李

老王在单位门口修自行车，工具散落在地上。小李走过来，问：“王师傅，您这…挺忙啊？” 老王头也没抬，继续摆弄轮胎：“忙不忙，得看你从哪个角度看。昨天单位开会，领导说咱们要‘解放思想，大胆创新’。我琢磨了半天，这不就是把自行车零件都拆开，再看看能不能组装出个新玩意儿嘛。” 小李看着地上那一堆零件，又看看老王专注的神情，没说话。 过了一会儿，老王叹了口气：“哎，可能我这‘创新’，跟领导想的不一样。” 小

老李退休后迷上了养花，每天浇水、施肥，比年轻时候上班还认真。邻居老王忍不住问：“老李，您这花养得真好，有什么秘诀？” 老李头也没抬，继续浇着花：“秘诀就是，它们不跟你争论。” 老王一愣，又问：“您这花，品种可真不少，都叫什么名字？” 老李放下水壶，擦了擦手：“这花啊，我给它们起的名字，都叫‘听话’、‘懂事’、‘不麻烦’。” 老王笑了笑，没说什么。隔壁小刘，刚升职不久，总抱怨工作压力大，也来问老李：

老李在单位里出了点事，被调到了档案室。档案室堆满了纸质文件，灰尘扑扑打落。 他每天的工作就是整理这些文件，按照年份、部门、编号，细致地归类。起初还觉得无聊，后来渐渐发现，档案里记录的，其实是各种各样的“故事”。 比如，一份关于采购办公用品的记录，显示当年为了买一支钢笔，财务和行政部门争论了半个月，最终买了一批劣质签字笔。 又比如，一份人事调动的申请，写满了领导的批示，字迹潦草，只认出几个“酌情处理

老李头退休后迷上了广场舞，每天准时占领C位。老伴儿王婶儿就坐在旁边，手里拿着一串佛珠，默默地数着。 一天，老李头跳得兴高采烈，一个旋转动作没控制住，一头撞在了王婶儿的脚上。 “哎哟！”王婶儿叫了一声，佛珠散落一地。 老李头赶紧扶起王婶儿：“老伴儿，你没事吧？我这腿脚不灵便……” 王婶儿揉着脚，没看老李头，慢悠悠地说：“没事，就是这数珠，断了。” 老李头弯腰帮她捡佛珠，捡起一颗缺了口子的，问：“这颗

小明考试卷子上，数学题全做错了。老师批改时，在“原因”栏里写了一行字：“思考方向有误。” 小明回家给爸爸看试卷，指着老师的批语问：“爸爸，我思考的方向是往左边，老师说错了，难道正确的方向是往右边？” 爸爸没说话，从桌上拿起两块橡皮，一块放在左边，一块放在右边，问：“哪块橡皮更像橡皮？” 小明看了看，说：“两块都像。” 爸爸又问：“如果我让你选一块擦黑板，你选哪块？” 小明挠挠头：“我…我也不知道。

老王家的猫，特别喜欢盯着墙角。不是抓老鼠，就是单纯地坐着，眼睛一动不动。邻居老李问：“你家猫怎么了？看啥呢？”老王说：“它在研究建筑结构。” 小明考试交了白卷。老师问：“怎么回事？”小明挠挠头：“题目太简单了，我怕写错了，影响平均分。” 学校组织参观博物馆。导游指着一幅画说：“这幅画描绘的是一位将军，他正在思考如何战胜敌人。”小红举手：“那他想出来了吗？”导游愣了一下：“呃…这幅画没画完。” 班主

老李在教务处窗口前等了很久。前面一位家长正跟工作人员争论着孩子的选课问题。“这门课不是文科生也能选吗？”家长声音提高了一点。 工作人员推了推眼镜，语气平静：“理论上可以，但考虑到实际情况，以及孩子目前的成绩……可能不太适合。” 家长没再争辩，只是默默地看着孩子成绩单上的那几个鲜红的数字。孩子站在一旁，低着头，手指不自觉地抠着校服的袖口。 老李想起自己当年也曾试图选修一门超出自己能力的课程，结果期末

老王养了一只鹦鹉，特别爱学人说话。他邻居老李头，每天早上都要在楼下练太极拳，喊着“呼——哈——”。 有一天，老王出门，鹦鹉突然学着老李头的声音，在笼子里喊：“呼——哈——！哎哟，腰疼！” 老王听了，觉得挺好笑，就没在意。过了几天，老王单位领导来家里视察，老王忙着招待，没注意鹦鹉。 领导正和老王聊着，鹦鹉又学着老李头的声音：“呼——哈——！哎哟，腰疼！这帮人就知道整天搞形式主义！” 领导愣了一下，看

教室里，物理老师正讲着惯性。他拿出一个装满水的杯子，问：“如果我把这个杯子放在桌子上，它会动吗？” 小明举手：“不会的。” 老师点点头：“很好。现在我轻轻推一下，它会动吗？” 小明又举手：“会。” 老师继续：“为什么？” 小明挠挠头：“因为您推了它。” 老师沉默了一下，又问：“如果我继续推，它会一直滚动下去吗？” 小明想了想：“不会。桌子边上呢。” 隔壁班的李华探头过来，小声对小明说：“你能不能别