小明考试卷子全白，老师问：“怎么回事？” 小明挠挠头：“我认真思考了每一个问题，可是…答案太深刻了，我怕写出来玷污了它们。” 老师默默地给了他一张新的卷子。 隔壁班的李强，每次上课都在睡觉。老师批评他：“你这样是不对的，要认真听讲！” 李强揉揉眼睛：“我听了，听到了您说要认真听讲。” 老师叹了口气，没再说什么。 放学后，小红问小刚：“你妈妈今天给你做了什么好吃的？” 小刚说：“她做了‘梦想’。”

老王退休后迷上了养花。他家阳台上的月季，开得特别红，特别艳。隔壁李婶每次路过，都要停下来看一会儿，然后说：“老王，你这花，真好。” 老王总是笑笑，不说话，继续修剪枝叶。 有一天，李婶又来，盯着一朵花看了半天，叹了口气：“你说你，退休了就顾着养花，也不操点心，儿子媳妇在城里忙得团团转，你也不去帮帮忙。” 老王放下剪刀，擦了擦手，指着一株开得最旺盛的月季说：“你看，这花，我每天都给它浇水，施肥，剪枝，

老王养了一只鹦鹉，特别能说人话。不是那种学舌，是真能接茬儿，而且特别擅长评论。比如老王媳妇化了妆出门，鹦鹉会歪着头说：“呦，今天这是准备去见谁啊？” 老王媳妇一开始还觉得挺好玩，后来觉得有点儿扎心。毕竟，她出门只是去超市买菜。 有一天，老王在家修水管，弄得满头大汗。鹦鹉站在笼子上，观察了半天，说：“这活儿，估计得花不少时间吧？” 老王没好气地说：“废话，水管漏成筛子了，不花时间能怎么样？” 鹦鹉又

老王退休后迷上了养花。不是什么名贵品种，就是路边野花，剪下来插在各种瓶瓶罐罐里。 他媳妇儿，张阿姨，看着他忙活，有时候会说：“老王，你这都干啥呢？都这岁数了，还玩这些。” 老王头也不抬：“玩？我这不是研究生命力呢。你看这蒲公英，根儿断了也能活，比某些人强多了。” 张阿姨哼了一声，没说话。 隔壁李大爷也养花，但李大爷只养兰花，还弄了个花架，每天浇水施肥，跟伺候皇上似的。 老王有时候会过去看看，指着李

老王在教务处排队，前面一个学生正在办理休学。老师问：“原因呢？” 学生低着头：“老师，我发现，上课的时候，我总是忍不住想一些跟课程完全无关的事情。” 老师推了推眼镜：“嗯，这个…很常见。比如？” 学生抬起头，认真地说：“比如，如果把食堂的番茄炒蛋倒扣在讲台上，会发生什么？” 老王忍不住笑了一声，被旁边一位戴着眼镜的老师瞪了一眼。 老王赶紧低头，看着手里的成绩单。数学，62分。他想，如果把成绩单揉成

老李在公园里下棋，对面是个年轻人，看起来挺着急的。年轻人走一步棋，叹了口气，“这步棋，后悔了。” 老李慢悠悠地喝了口茶，“后悔？这棋还没定呢。” 年轻人摇摇头，“不是这步棋。是半个月前，我跟邻居王师傅说，我这棋艺，能赢你。” 老李笑了笑，没说话，继续摆弄棋盘。年轻人又走了一步，这次更急了，“完了，这步棋，也错了。” 老李还是没抬头，“又错了？” 年轻人搓搓手，“是啊，这步棋，让王师傅听见了，他非要

老李是学校后勤的，负责绿化。他特别喜欢把新种的花苗摆成各种图案，去年是“迎春花”，今年选了“百合”。 学生们觉得挺好，拍照发朋友圈。只有历史系的王教授，每天中午都在花坛边转，皱着眉头。 有一天，老李看见王教授又来了，正对着一排百合，用手绢擦了擦眼镜。 “王教授，您喜欢这些百合吗？”老李问。 王教授抬起头，看了看老李，又看了看百合。“喜欢？倒也不是不喜欢。只是……这百合的排列，颇有些意思。” 老李得

教室里，小明举手问：“老师，‘一鸣惊人’是什么意思？” 老师说：“就是平时不表现，突然做出惊人的事情。” 小明点点头，然后转头对同桌说：“我终于知道老王为什么每次考试都倒数第一了。” 同桌：“为什么？” 小明：“他一直在为‘一鸣惊人’做准备呢。” 第二天，班主任在会议上说：“最近班里有个学生，成绩稳定下降，但精神状态很好，还经常在课堂上走神。” 语文学科组长：“可能是发现了自己的人生理想。” 班主

老王是学校的德育主任，特别喜欢在课堂上讲“雷锋精神”。 这天，他走进四年级二班，清了清嗓子：“同学们，雷锋同志做好事，乐于助人。比如，他看到有人掉了一块钱，会立刻捡起来还给人家。你们说，如果你们捡到一块钱，会怎么做？” 小明举手：“我会看看周围有没有摄像头。” 老王一愣：“为……为什么？” 小明认真地说：“如果没摄像头，我就自己留着买辣条。如果摄像头很多，我就装作没看见，等没人了再捡起来，交给老师

老李在公园练太极，每天早上六点准时到。 今天他发现，隔壁王大爷也开始练了，姿势…怎么说呢，比较自由。 王大爷一连串动作，像是在挥舞鞭子，又像是在赶蚊子。 老李练了一会儿，忍不住问：“王大爷，您这是…哪门派的太极？” 王大爷停下来，擦了擦汗：“没门派，我小时候看过一阵子秧歌。” 老李沉默了一下，继续练自己的，动作一丝不苟。 王大爷又开始“练”起来，这次加了点儿踢腿的动作。 旁边一位年轻妈妈带着孩子走