教室后排，小明正用橡皮擦在桌面上抠出一个又一个洞。 前排的李华转过头来：“你这是干什么呢？” 小明头也不抬：“考古。” 李华：“考古？你桌子上有什么可以考古的？” 小明停下动作，认真地说：“上个学期物理考试的答案。” 历史课上，老师讲到秦始皇焚书坑儒，问：“同学们，你们觉得秦始皇的做法对吗？” 张三举手：“我觉得很合理。” 老师有些意外：“哦？为什么？” 张三挠挠头：“毕竟，谁也不希望自己的作业被

教室里，物理老师正在讲授惯性。 “同学们，想象一下，如果一辆公交车突然刹车，乘客会怎样？” 小明举手：“老师，会有人立刻刷手机。” 物理老师愣了一下，继续说：“嗯…理论上来说，会向前倾。” 小明补充：“老师，现在是惯性作用，过两站就习惯了。” 旁边一位同学小声嘀咕：“我说他怎么天天背公式背不进，原来是把物理定律当成生活经验了。” 老师没听见，继续讲：“那么，如果这辆公交车一直往前开呢？” 小明：“

教室后排，李明正用笔帽雕刻着一个微型校长头像。周伟凑过去，瞥了一眼：“干嘛呢？” 李明头也不抬：“艺术创作。” 周伟指了指讲台上正在滔滔不绝的数学老师：“你这…是不是有点不尊重人？” 李明停下笔，认真地说：“不，这是对权威的反思。你看，他讲的那么复杂，我把它简化成一个头像，是不是更直观了？” 周伟沉默了一下，低声问：“那…老师发现怎么办？” 李明耸耸肩：“他说这是‘批判性思维’，我就说这是‘立体几

老李在公园里下象棋，对了一盘又一盘，总是输。他输给过退休教师，输给过蹬三轮的，甚至输给过一个拿着气球的小女孩。 他朋友老王凑过来，看了一眼棋盘，说：“你这开局，直接弃车，是不是想速战速决？” 老李叹了口气：“速战速决？我只想速战速败。” 老王愣了一下，又看了一眼棋盘，上面黑白棋子乱七八糟地堆在一起，像一锅翻了的粥。 “你…你是不是故意输？” 老李摆摆手：“哪有那么多故意不故意的。赢了有什么意思？输

老王退休后迷上了养花。他家阳台上的花，开得特别旺，颜色鲜艳得像油画。邻居老李也养花，但总是蔫蔫的，叶子泛黄。 有一天，老李忍不住问老王：“你这花是怎么养的？我照着你做的，可就是不行。” 老王放下茶杯，慢悠悠地说：“你看看我的花，它根儿都在土里，叶子朝上。” 老李挠挠头：“我也是啊，这有什么区别？” 老王指着自己阳台角落里一盆快要开花的兰花说：“你看这盆，我每天都跟它说：‘你可要努力啊，不然我把你送

小明问爸爸：“为什么小狗摇尾巴？” 爸爸说：“因为它高兴啊。” 小明又问：“那为什么人们也摇尾巴呢？” 爸爸愣了一下，指了指电视正在播放的舞蹈节目：“你看，他们也摇。” 小明歪着头说：“可他们不是高兴，是跳。” 隔壁王奶奶正好路过，听见了，笑着说：“孩子，有些时候，摇和跳，区别不大。” 爸爸看着王奶奶，又看了看电视，没说话。 小明继续问：“那为什么妈妈总是摇头呢？” 爸爸迅速关了电视，说：“快去写

小明考试回家，妈妈问：“这次考了多少分？” 小明挠挠头：“这次…进步了。” 妈妈追问：“具体多少？” 小明：“上次是倒数第一，这次是倒数第二了。” 老师让同学们说自己最喜欢什么动物。小红说：“我喜欢小鸟，它们自由自在。” 小刚说：“我喜欢老虎，威风凛凛。” 轮到小东了，他犹豫了一下说：“我喜欢…考试。” 全班安静了。 爸爸问儿子：“你今天在学校有没有学到什么新东西？” 儿子回答：“学到了。老师说，

老王养了一只鹦鹉，特别会说话。隔壁李婶来串门，老王让鹦鹉问好。 鹦鹉歪着头，冲李婶叫了一声：“你今天气色不太好，是不是又吃了隔壁王大爷炖的排骨？” 李婶愣住了，脸色更差了。老王赶紧捂住鹦鹉的嘴。 “这…这孩子怎么这么实在？”李婶强笑了一下。 老王赔笑：“它…它学我说话，我昨天跟王大爷抱怨排骨太油腻了。” 李婶没再说什么，默默地往回走。走到门口，回头看了一眼鹦鹉，小声嘀咕：“难怪王大爷天天躲着我…”

老李在公园练太极，隔壁王大妈凑过来说：“李师傅，您这招‘搂抱虎’练得真像，就是气势不够。” 老李慢悠悠地收回拳头：“气势？气势是要有对象的。您看，隔壁张大爷，他儿子在股市赔了钱，气势就够了，恨不得把证券公司的屋顶掀翻。” 王大妈撇撇嘴：“那不一样，那是急眼。” “急眼也是气势啊。”老李指了指正在给花浇水的赵阿姨，“您看赵阿姨，她老公昨天把她的新花盆打碎了，她现在浇花呢，你看她那水浇的，那叫一个精准

小明考试交了白卷。 老师问：“你为什么什么都不会写？” 小明挠挠头：“我怕写错了，影响平均分。” 语文课上，老师让大家写一篇关于“梦想”的作文。 小红写道：“我的梦想是成为一个不用上学的学生。” 体育课上，老师让同学们绕操场跑圈。 小刚跑了一圈，气喘吁吁地问：“老师，跑几圈能变成飞毛腿？” 老师说：“跑完所有圈，可能就变成想躺平的腿。” 小华的妈妈教他认字。 妈妈指着“猫”字说：“这是‘猫’。”