老李在公园里下棋，对面是王师傅，隔壁围观几个闲人。 王师傅走了一步，老李盯着棋盘看了半天，叹了口气。 “这步棋，走得真漂亮。”老李说。 王师傅笑了笑，没说话。 一个围观的人凑过来，小声问：“王师傅这棋下得好吗？” 老李摇摇头：“好，非常好。他每次都把我的棋子逼到绝境，然后…我就不得不按照他的意思走。” 另一个围观的人问：“那你不想赢吗？” 老李指了指棋盘：“赢了有什么用？赢了，他还会再来。” 王师

老李在公园里下棋，对面的年轻人盯着棋盘，眉头紧锁。老李慢悠悠地喝着茶，偶尔瞄一眼对方。 “您这棋，真是…别出心裁。”年轻人终于开口，语气里带着些无奈。 老李笑了笑，没说话，又落下一子。 年轻人盯着那颗棋子看了半天，叹了口气：“这步棋，好像…也没什么意义啊？” “意义？”老李放下茶杯，指了指棋盘上的其他棋子，“你看，这颗棋，它本身没意义。但这颗棋，得靠它来衬托那颗棋的意义。再看这颗，没了那颗，它就…

小明考试考了倒数第一。 他回家后，妈妈问：“这次怎么考这么差？” 小明挠挠头说：“我认真做了所有题目。” 妈妈又问：“那为什么还是错这么多？” 小明小声地说：“因为题目太认真了。” 班主任表扬了小红，说她上课总是举手发言。 小红听了，高兴地问：“老师，我举手多，是不是说明我最聪明？” 班主任笑了笑，说：“不一定，也可能说明你最着急。” 学校组织参观动物园。小刚指着一只老虎说：“妈妈，你看，那只老虎

小明每天放学都去公园的棋盘前看老人下棋。他从不提问，只是静静地站在旁边，有时捡起掉在地上的棋子，默默地放回棋盘上。 有一天，一位老人输了棋，有些不高兴地叹了口气。 “唉，这棋啊，就是这么个理儿。”老人嘟囔着。 小明抬起头，问：“是那个理儿吗？像我妈妈说的那种，‘别人赢了就说他运气好，我赢了就说我棋艺高’？” 老人愣了一下，笑了：“你这孩子，倒是挺会听墙根儿的。” 小明继续盯着棋盘，又捡起一枚白棋，

老李在单位门口的煎饼摊买了两个煎饼，一个自己吃，一个说是给家里的猫。 “老李，你家猫能吃煎饼？” 隔壁王姐忍不住问。 老李头也不抬，慢悠悠地回答：“能吃，它特别喜欢。” 王姐又问：“你每天都给它买煎饼？” 老李这才抬头，笑了笑：“不是，我老婆特别喜欢吃煎饼，我跟她说，我给猫买煎饼，她就没意见了。” 王姐愣了一下，看着老李津津有味地吃着煎饼，又看了看他手里剩下的那个。 旁边的张哥听见了，小声嘀咕：“

老王养了一只鹦鹉，每天都教它学人说话。他特别喜欢念报纸上的新闻，然后让鹦鹉重复。 “……某市长因贪污被双规……” 老王念完，鹦鹉学着他的语调，机械地重复：“……某市长因贪污被双规……” 老王挺满意，又念：“……某地产商涉嫌偷税漏税……” 鹦鹉照样：“……某地产商涉嫌偷税漏税……” 隔壁老李来串门，听了半天，忍不住问：“你教这鹦鹉干啥？给它当律师？” 老王摆摆手：“哪有那么复杂。我琢磨着，以后它能帮

老王在小区广场舞队伍里跳了十年了。一开始是为了锻炼身体，后来是为了见见人，再后来，是为了看看谁没来。 今年，广场舞队伍里多了一个新来的人，叫李阿姨。李阿姨跳得特别卖力，动作很大，还经常带着扩音器，自己唱伴奏。 老王观察了几天，发现李阿姨每次跳舞前，都会先拿出手机，对着手机屏幕比划半天，然后才开始。 有一天，老王实在忍不住了，凑过去问：“李阿姨，您对着手机干啥呢？” 李阿姨头也不抬，继续比划着：“我

老李在单位里算得上是老好人，谁有困难都帮。可他家小区里，邻居们总觉得他有点怪。不是不热情，而是……太一样了。 比如，张阿姨的猫跑丢了，老李不仅帮忙贴寻猫启事，还每天下午在小区里喊“咪咪！咪咪！”。喊了三天，张阿姨找到了猫，却发现老李也喊哑了嗓子。 王叔叔想换个新电视，老李二话不说，帮着他研究各种型号，对比参数，最后帮王叔叔买了一台功能最全、最贵的。王叔叔后来抱怨说，那些功能他根本用不上。 有一次，

小明考试卷子上，数学题全做错了。老师批改时，在最后一题旁边写了一句话：“认真思考，再做一遍。” 小明盯着那句话看了半天，然后小心翼翼地把那句话抄了一遍，当做答案交了上去。 语文课上，老师问：“谁能用一个词形容今天的天气？” 小红举手：“复杂。” 老师愣了一下：“复杂？为什么？” 小红解释道：“一会儿晴，一会儿阴，一会儿又下雨，一会儿又停，难道不复杂吗？” 放学后，小刚问小丽：“你觉得老师喜欢什么颜

老王是学校的德育主任，特别喜欢在晨会上讲故事。他讲的都是些“榜样”故事，什么见义勇为，乐于助人，慷慨解囊。孩子们听得昏昏欲睡。 这天，老王讲了一个关于小明帮助一位老奶奶过马路的故事。讲完，他问：“同学们，小明这样做，你们觉得怎么样？” 小丽举手：“老师，小明家就在马路对面，老奶奶也住在马路对面，他们每天都这么做。” 老王愣了一下，清了清嗓子：“嗯，小丽说得对，这说明小明坚持不懈，持之以恒！” 下课